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'''Woher bekomme ich Material?/Welche Materialbörsen gibt es?'''
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* Ziel: übergreifendes; deutschlandweites Portal, themenbezogene Abfrage; Filterfunktion; Verschlagwortung nach Inhalten und Kompetenzen (auch aus KMK-Papier), mit Forum und Chatfunktion
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* wichtig sind nicht die fertigen Arbeitsblätter – eher Inspiration
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* Leitfäden/Waschzettel zu best. Fähigkeiten (bsp. Filmaufnahmen machen)
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'''Was macht gutes Material aus?'''
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* keine Datensammlung,
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* flexibel einsetzbar
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* anpassbar (Vorlagen)
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* kleinschrittig; Module
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* Bearbeitungsfunktion nur nach Download
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* rechtliche Vereinfachung
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'''Materialbezug von Verlagen vs. Lehrernetzwerk?'''
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* jeder Verlag macht eigenes Mat. vs. OER
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* Verlag hat personelle Ressourcen
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* Nutzbarkeit, Beschränkungen durch Verlage
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* Lizenzen
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* sich von Schulbuchformat verabschieden / Denken in Modulen, die über Medienzentren verteilt werden (Distribution)
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'''Was bringt der Einsatz digitaler Medien für die Kinder?'''
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* KMK zu Mehrwert
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* Nachhaltigkeit
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'''Wer stellt die (finanziellen/personellen) Ressourcen zur Vergütung?'''
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'''Was ist der pädagogische Mehrwert der Materialien?'''
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* pers lernen ermöglichen
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* individuelle Förderung
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* ...
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'''Wie kann man Qualitätssicherung von OER gewährleisten?'''
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* Prüfsstelle
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* Vergütung
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* Verwaltung der Qualität (besser als Google)
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'''Wie kann man (schulintern/bundesländerübergreifend) Material austauschen?'''
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* Clouds (Dropbox)
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* Bildungscloud
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* Schulserver/Laufwerke
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'''Was muss bei Austausch rechtlich beachtet werden?'''
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* Verwendung rechtefreier Materialien
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* Weiterbildung von Lehrkräften
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* rechtliche Erleichterung
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'''Wie kann man Anreizsysteme schaffen, damit Lehrkräfte Material zur Verfügung stellen?'''
  
 
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Version vom 21. September 2017, 13:40 Uhr

Leitfragen

Woher bekomme ich Material?/Welche Materialbörsen gibt es?

* versucht. Materialbörsen	
* Google
  • Ziel: übergreifendes; deutschlandweites Portal, themenbezogene Abfrage; Filterfunktion; Verschlagwortung nach Inhalten und Kompetenzen (auch aus KMK-Papier), mit Forum und Chatfunktion
  • wichtig sind nicht die fertigen Arbeitsblätter – eher Inspiration
  • Leitfäden/Waschzettel zu best. Fähigkeiten (bsp. Filmaufnahmen machen)

Was macht gutes Material aus?

  • keine Datensammlung,
  • flexibel einsetzbar
  • anpassbar (Vorlagen)
  • kleinschrittig; Module
  • Bearbeitungsfunktion nur nach Download
  • rechtliche Vereinfachung

Materialbezug von Verlagen vs. Lehrernetzwerk?

  • jeder Verlag macht eigenes Mat. vs. OER
  • Verlag hat personelle Ressourcen
  • Nutzbarkeit, Beschränkungen durch Verlage
  • Lizenzen
  • sich von Schulbuchformat verabschieden / Denken in Modulen, die über Medienzentren verteilt werden (Distribution)

Was bringt der Einsatz digitaler Medien für die Kinder?

  • KMK zu Mehrwert
  • Nachhaltigkeit

Wer stellt die (finanziellen/personellen) Ressourcen zur Vergütung?

Was ist der pädagogische Mehrwert der Materialien?

  • pers lernen ermöglichen
  • individuelle Förderung
  • ...

Wie kann man Qualitätssicherung von OER gewährleisten?

  • Prüfsstelle
  • Vergütung
  • Verwaltung der Qualität (besser als Google)

Wie kann man (schulintern/bundesländerübergreifend) Material austauschen?

  • Clouds (Dropbox)
  • Bildungscloud
  • Schulserver/Laufwerke

Was muss bei Austausch rechtlich beachtet werden?

  • Verwendung rechtefreier Materialien
  • Weiterbildung von Lehrkräften
  • rechtliche Erleichterung

Wie kann man Anreizsysteme schaffen, damit Lehrkräfte Material zur Verfügung stellen?

Feedback Lehrkräfte

Feedback Leitung