Besenkamp

Grundschule Belke-Steinbeck / Besenkamp in Enger (Nordrhein-Westfalen)

Auslöser und Meilensteine

Auslöser

2006 Entwicklung eines gemeinsamen pädagogischen Grundkonzepts für Herford mit Prof. Tassilo Knauf
2006 Entwicklung eines Raumkonzepts für alle herforder Schulen nach Beispiel der Skola Futurum - Schweden mit Dr. Wilfried Buddensiek

Meilensteine

2007 Ausstattung des Modellgebäudes mit einer W-Lan Struktur + mobile Endgeräte
2011 Beginn Einsatz digitaler Medien in allen Klassen
2014 Stützpunkt Schule für Kinder mit "Sprachstand Deutsch 0"
2016 Bildung des AK primaDigi für den Kreis Herford - Ziel:

• Feststellung des ist-Stand in den Kommunen,
• Festlegen der Handlungsfelder,
• Vernetzen der verschiedenen Institutionen,
• Forbildungsangebote für Lehrer und pädagogische Mitarbeiter
• Aufzeigen von Zukunftsperspektiven
  

2016 Start ForumBD

Handlungsfelder

Lernen & Prüfen

• PrgrammierAG: Lightbot code hour, Dash und Dot,Sprite Box,Scratch,Python, CodeCombat
• Medienstunde in Stundenpaln des 4.Jg
• Fächerübergreifende Kreativangebote mit dem iPad
• Durchgängige Sprachbildung über den ganzen Tag durch den Einsatz digitaler Medien
• Integration der Kinder ohne D-Kenntnisse
  

Fortbildung/Qualifizierung

Für Lehrende:

• Durchführung von Mini-Workshops in Konferenzen
• Schilfs für den kreativen Einsatz des iPad über den ganzen Tag
• Schilfs für den Einsatz digitaler Medien in den Fächern
• Überarbeitung des Medienkonzepts nach Vorgabe der KMK Richtlinien

Für Lernende:

• PrgrammierAG: Lightbot code hour, Dash und Dot,Sprite Box,Scratch,Python, CodeCombat
• Medienstunde in Stundenpaln des 4.Jg - Medienpass NRW
• Fächerübergreifende Kreativangebote mit dem iPad
• Durchgängige Sprachbildung über den ganzen Tag durch den Einsatz digitaler Medien
• Integration der Kinder ohne D-Kenntnisse
  

Steuerung & Teamstrukturen

• Schulische Steuergruppe (aus der LK gewählte Mitglieder + OGS Leitung + SL)
• Leitung der Steuergruppe rotiert
• Steuergruppe erarbeitet Konzeptvorschläge für die Konferenz
• Begleitet und steuert Entwicklungsvorhaben
• Einbindung des Schulteams über Workshop-Strukturen und Schilfs
• Einzelne Coachings von Kleinteams

Technik

Breitband: WLAN im ganzen Haus
Hardware: Laptops, Ipads, apple TV, Bildschirme
GYOD:
Software: App lightbot,Dash und Dot, bookcreator, iMovie, Code combat,
Support: IT-Berater vom Schulträger, kommunales Netzwerk

Materialien

Größte Herausforderung:

• fehlende flächendeckende Ausstattung in allen Räumen der Schule,
• zu wenig Endgeräte,
• fehlende Präsentationsmöglichkeiten
• unflexible Netzwerkstrukturen der Kommunen
• wenig gemeinsame Absprachen zwischen den Kommunen beim Medienentwicklungsplan
• Große Standortunterschiede bei der Ausstattung / Anbindung
  
  

Individuelle Lösung:

• Primat der Pädogogik
• Digitale Medien als Teil von Schulentwicklung immer mitdenken
• Qualität der verwendeten Medien regelmäßig evaluieren
• Regelmäßiges Update des Medienkonzept

Partizipation

• Steuergruppe plant und macht Vorschläge für Schulentwicklungsprozesse
• Inhaltliche Erarbeitung in Konferenzen
• Beteiligung aller Gremien (z.B. Kinderparlament, Schulpflegschaft,...)
• Förderverein
• Externe Partner (z.B. Musikschule, Lions-Club,...)

Medienkonzept

Grundlage: Medienpass NRW
Lernen mit Medien:
Lernen über Medien:

Besonderer Schatz

• Fokus: kreativer Umgang mit den neuen Medien,
• ProgrammierAG
  

Anekdoten

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