Waldschule Hatten

Waldschule Hatten in Hatten-Sandkrug (Niedersachsen)

Auslöser und Meilensteine

Auslöser

Um die Heranwachsenden einerseits auf die technischen Herausforderungen der ständig fortschreitenden Digitalisierung vorzubereiten, gleichzeitig aber auch um Werte und Normen für einen angemessenen und respektvollen Umgang in der Welt sozialer Netzwerke und digitaler Beziehungen weiterzugeben, hat sich die Waldschule Hatten 2010 dazu entschlossen, digitale Medien ins Unterrichtsgeschehen einfließen zu lassen.

Meilensteine
2010 Anfang des Einsatzes digitaler Medien. Erste Laptopklasse in einem 7.Jg.
2012 Erste Tabletklasse (elternfinanziert) in einem 7.Jg.
2013 Zwei mobile Tabletkoffer mit jeweils 14 IPads
2014 Verbindlicher Beschluss, dass ab 2016 alle 7.Jg Tabletklassen werden
2016 Erster Tabletjahrgang
2017 Zweiter Tabletjahrgang

Handlungsfelder

Lernen & Prüfen

In dieser Oberschule in Niedersachsen ist in den Tabletklassen mit 1:1 Ausstattung der Einsatz digitaler Medien erprobte Praxis. Formulierte Ziele für die weitere Schulentwicklung sind eine stärkere Förderung des selbstgesteuerten/individuellen Lernens und der damit verbundene Rollenwechsel der Lehrkraft hin zum Lernbegleiter.

• Weiterentwicklung des klassischen handlungsorientierten Unterrichts
• Forscherwochen
  

Fortbildung/Qualifizierung

Für Lehrende: kollegiales Fortbildungskonzept für Lehrkräfte
Für Lernende: Medienscouts

Technik

Anstoß durch den Engegement der LuL

Breitband: WLAN im kompletten Schulgebäude
Hardware: 2 iPad Jahrgänge
BYOD: Nutzungsordnung für Schüler incl. Tablet-Schließfächer
Software: Iserv
Support: Technik-Lehrer

Netzwerke

• NWZ Ausbildungsportal
• SV Werder Bremen

Medienkonzept

Medienkonzept: http://www.wsh-hatten.de/medienkonzept/
Lernen mit Medien:
Lernen über Medien:

Anekdoten

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