Ernst Reuter Schule Karlsruhe: Unterschied zwischen den Versionen
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[http://www.ers-karlsruhe.de%20 Ernst Reuter Schule] in Karlsruhe (Baden-Württemberg) ist eine Gesamtschule, die 1961 gegründet wurde. Das ist eine inklusive Schule, die ganzheitliche Medienbildung ab Klasse 5 anbietet. Für die Lernkultur an der [http://www.ers-karlsruhe.de%20 Ernst Reuter Schule] sind folgende [http://www.ers-karlsruhe.de/gemeinschaftsschule/#Profil Prinzipien] grundlegend: selbstverantwortliches Lernen individuell und in variablen Gruppen, maximum an individuellem und Optimum an kooperativem Lernen, detaillierte Lernentwicklungsberichte statt Noten usw. | [http://www.ers-karlsruhe.de%20 Ernst Reuter Schule] in Karlsruhe (Baden-Württemberg) ist eine Gesamtschule, die 1961 gegründet wurde. Das ist eine inklusive Schule, die ganzheitliche Medienbildung ab Klasse 5 anbietet. Für die Lernkultur an der [http://www.ers-karlsruhe.de%20 Ernst Reuter Schule] sind folgende [http://www.ers-karlsruhe.de/gemeinschaftsschule/#Profil Prinzipien] grundlegend: selbstverantwortliches Lernen individuell und in variablen Gruppen, maximum an individuellem und Optimum an kooperativem Lernen, detaillierte Lernentwicklungsberichte statt Noten usw. | ||
− | == Meilensteine== | + | == Auslöser und Meilensteine== |
+ | '''Auslöser'''<br /><br /> | ||
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'''2008''' Pilotschule für interaktive Whiteboards<br /> | '''2008''' Pilotschule für interaktive Whiteboards<br /> | ||
'''2011''' Einsatz von Netbooks<br /> | '''2011''' Einsatz von Netbooks<br /> | ||
'''2015''' Umsetzung eines medienbildnerischen Profils | '''2015''' Umsetzung eines medienbildnerischen Profils | ||
− | == Handlungsfelder | + | == Handlungsfelder == |
=== Lernen & Prüfen === | === Lernen & Prüfen === | ||
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+ | === Fortbildung/Qualifizierung=== | ||
+ | Fortbildung über interne [http://www.ers-karlsruhe.de/medienschule/#Schülermedienmentoren Schülermedienmentoren], ausgebildet in Jg. 7, für Lehrende und Lernende Ansprechpartner, Anforderung über ein Buchungssystem möglich. | ||
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+ | ===Steuerung & Teamstrukturen=== | ||
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=== Technik === | === Technik === | ||
− | '''Breitband''': | + | '''Breitband''': <br /> |
− | '''Hardware''': Whiteboards, digitaler Tisch, Visualizer, Tablets, Netbooks, Smartphones (als BYOD und Klassensätze) <br /> | + | '''Hardware''': Whiteboards, digitaler Tisch, Visualizer, Tablets, Netbooks, Smartphones (als BYOD und Klassensätze), 3D-Drucker <br /> |
+ | '''BYOD''': ja <br /> | ||
'''Software''': Schülerfeedback-System<br /> | '''Software''': Schülerfeedback-System<br /> | ||
'''Support''': externer technischer und methodisch-didaktischer Support | '''Support''': externer technischer und methodisch-didaktischer Support | ||
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=== Materialien === | === Materialien === | ||
Selbst erstellte [http://www.ers-karlsruhe.de/medienschule/#Erklärvideos Lernvideos] für Informationsvermittlung an Schüler vor der eigentlichen Unterrichtsstunde | Selbst erstellte [http://www.ers-karlsruhe.de/medienschule/#Erklärvideos Lernvideos] für Informationsvermittlung an Schüler vor der eigentlichen Unterrichtsstunde | ||
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=== Partizipation === | === Partizipation === | ||
Koordinierte Einbindung aller Akteure in das schulische Leben: Lehrerkollegiums, Schülerschaft ([http://www.ers-karlsruhe.de/schulgemeinschaft/#Schulgemeinschaft Projekt "Schülermitverantwortung"]), Elternbeirats. | Koordinierte Einbindung aller Akteure in das schulische Leben: Lehrerkollegiums, Schülerschaft ([http://www.ers-karlsruhe.de/schulgemeinschaft/#Schulgemeinschaft Projekt "Schülermitverantwortung"]), Elternbeirats. | ||
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+ | Schulentwicklung 2017: Der "Rote Salon" ist ein Ort, an dem sich Schüler, Lehrer und Eltern zusammensetzen und gemeinsam überlegen, wie sie die Schule positiv gestalten und weiterentwicken möchten. So soll die Ernst-Reuter-Schule noch besser werden und möglichst viele Schüler-Lehrer-Eltern-Ideen berücksichtigen. Im Vorfeld können Themenvoschläge eingereicht werden, die dann im "Roten Salon" diskutiert und offen gedacht werden. Ziel ist es, durch das gemeinsame Zusammenspiel aller beteiligten Gremien an der Schule eine möglichst nachhaltige und innovative Entwicklung herbeizuführen. | ||
=== Netzwerke === | === Netzwerke === | ||
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# Unterstützungssysteme (siehe Kooperationspartner) | # Unterstützungssysteme (siehe Kooperationspartner) | ||
# Schülermedienmentoren | # Schülermedienmentoren | ||
− | # Mediennutzung erfolgt nach Qualität | + | # Mediennutzung erfolgt nach Qualität |
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+ | == Erfolgsfaktoren und Hindernisse == | ||
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== Besonderer Schatz == | == Besonderer Schatz == | ||
Das [http://www.innovation-lab.education Innovation Lab] ist ein Projekt, das neue, innovative Lernszenerien für das projektorientierte, nachhaltige und schüleraktivierende Lernen mit mobilen Geräten entwickeln soll, bei denen auch der physische Lernraum neu gedacht wird. | Das [http://www.innovation-lab.education Innovation Lab] ist ein Projekt, das neue, innovative Lernszenerien für das projektorientierte, nachhaltige und schüleraktivierende Lernen mit mobilen Geräten entwickeln soll, bei denen auch der physische Lernraum neu gedacht wird. | ||
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== Anekdoten == | == Anekdoten == | ||
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+ | Video aus dem Speakers' Corner am 22.09.2017: Peter Jock - [https://www.youtube.com/watch?v=ADofJ5XmN2o&index=6&list=PLbZqxMdGcvUXe-w9p0-NVdrWXAUqQjb1T Innovation Lab] <br /> | ||
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+ | Video aus dem Speakers' Corner am 22.09.2017: Axel Goerke - [https://www.youtube.com/watch?v=khLgJPQ1DNY&index=7&list=PLbZqxMdGcvUXe-w9p0-NVdrWXAUqQjb1T Crossmediale Schülerzeitung] <br /> | ||
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+ | Webseite Ernst Reuter Schule Karlsruhe - http://www.ers-karlsruhe.de | ||
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+ | Webseite "Ernschtle" (crossmediale Schülerzeitung) - http://www.ernschtle.de | ||
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+ | Vimeo-Kanal der Erklärvideo-AG - https://vimeo.com/ernstreuterschule | ||
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+ | [[Category:Karlsruhe]][[Category:Gesamtschule]][[Category:Grundschule]][[Category:LMS]][[Category:BYOD]][[Category:SEK I]] |
Aktuelle Version vom 9. November 2017, 20:22 Uhr
Ernst Reuter Schule in Karlsruhe (Baden-Württemberg) ist eine Gesamtschule, die 1961 gegründet wurde. Das ist eine inklusive Schule, die ganzheitliche Medienbildung ab Klasse 5 anbietet. Für die Lernkultur an der Ernst Reuter Schule sind folgende Prinzipien grundlegend: selbstverantwortliches Lernen individuell und in variablen Gruppen, maximum an individuellem und Optimum an kooperativem Lernen, detaillierte Lernentwicklungsberichte statt Noten usw.
Inhaltsverzeichnis |
Auslöser und Meilensteine
Auslöser
Meilensteine
2008 Pilotschule für interaktive Whiteboards
2011 Einsatz von Netbooks
2015 Umsetzung eines medienbildnerischen Profils
Handlungsfelder
Lernen & Prüfen
Fortbildung/Qualifizierung
Fortbildung über interne Schülermedienmentoren, ausgebildet in Jg. 7, für Lehrende und Lernende Ansprechpartner, Anforderung über ein Buchungssystem möglich.
Steuerung & Teamstrukturen
Technik
Breitband:
Hardware: Whiteboards, digitaler Tisch, Visualizer, Tablets, Netbooks, Smartphones (als BYOD und Klassensätze), 3D-Drucker
BYOD: ja
Software: Schülerfeedback-System
Support: externer technischer und methodisch-didaktischer Support
Materialien
Selbst erstellte Lernvideos für Informationsvermittlung an Schüler vor der eigentlichen Unterrichtsstunde
Partizipation
Koordinierte Einbindung aller Akteure in das schulische Leben: Lehrerkollegiums, Schülerschaft (Projekt "Schülermitverantwortung"), Elternbeirats.
Schulentwicklung 2017: Der "Rote Salon" ist ein Ort, an dem sich Schüler, Lehrer und Eltern zusammensetzen und gemeinsam überlegen, wie sie die Schule positiv gestalten und weiterentwicken möchten. So soll die Ernst-Reuter-Schule noch besser werden und möglichst viele Schüler-Lehrer-Eltern-Ideen berücksichtigen. Im Vorfeld können Themenvoschläge eingereicht werden, die dann im "Roten Salon" diskutiert und offen gedacht werden. Ziel ist es, durch das gemeinsame Zusammenspiel aller beteiligten Gremien an der Schule eine möglichst nachhaltige und innovative Entwicklung herbeizuführen.
Netzwerke
Die Ernst Reuter Schule hat folgende Partner:
- Stadtmedienzentrum SMZ
- Medienpädagogische Berater (MPB)
- Schulnetzberater
- Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
- Hochschule Karlsruhe
- Zentrum für Kunst- und Medientechnologie (ZKM)
Medienkonzept
Die Ernst Reuter Schule verfügt über ein medienbildnerisches Profil:
- Medienbildung ganzheitlich, auf breiter Basis
- Unterstützungssysteme (siehe Kooperationspartner)
- Schülermedienmentoren
- Mediennutzung erfolgt nach Qualität
- Maker Space
- Medien-AGs wie die crossmediale Schülerzeitung "Ernschtle" (2016 Erster Bundessieger)
Erfolgsfaktoren und Hindernisse
Besonderer Schatz
Das Innovation Lab ist ein Projekt, das neue, innovative Lernszenerien für das projektorientierte, nachhaltige und schüleraktivierende Lernen mit mobilen Geräten entwickeln soll, bei denen auch der physische Lernraum neu gedacht wird.
Anekdoten
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Links
Video aus dem Speakers' Corner am 22.09.2017: Peter Jock - Innovation Lab
Video aus dem Speakers' Corner am 22.09.2017: Axel Goerke - Crossmediale Schülerzeitung
Webseite Ernst Reuter Schule Karlsruhe - http://www.ers-karlsruhe.de
Webseite "Ernschtle" (crossmediale Schülerzeitung) - http://www.ernschtle.de
Vimeo-Kanal der Erklärvideo-AG - https://vimeo.com/ernstreuterschule