Grundschule Belke-Steinbeck / Besenkamp: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | '''2011''' Beginn Einsatz digitaler Medien<br /> | + | '''2007''' Ausstattung des Modellgebäudes mit einer W-Lan Struktur + mobile Endgeräte<br /> |
| + | '''2011''' Beginn Einsatz digitaler Medien in allen Klassen<br /> | ||
'''2014''' Stützpunkt Schule für Kinder mit "Sprachstand Deutsch 0"<br /> | '''2014''' Stützpunkt Schule für Kinder mit "Sprachstand Deutsch 0"<br /> | ||
| + | '''2016''' Bildung des AK primaDigi für den Kreis Herford - Ziel: | ||
| + | * Feststellung des ist-Stand in den Kommunen, | ||
| + | * Festlegen der Handlungsfelder, | ||
| + | * Vernetzen der verschiedenen Institutionen, | ||
| + | * Forbildungsangebote für Lehrer und pädagogische Mitarbeiter | ||
| + | * Aufzeigen von Zukunftsperspektiven<br /> | ||
| + | '''2016''' Start ForumBD | ||
== Handlungsfelder == | == Handlungsfelder == | ||
Version vom 23. Oktober 2017, 09:52 Uhr
Grundschule Belke-Steinbeck / Besenkamp in Enger (Nordrhein-Westfalen)
Inhaltsverzeichnis |
Auslöser und Meilensteine
Auslöser
Meilensteine
2007 Ausstattung des Modellgebäudes mit einer W-Lan Struktur + mobile Endgeräte
2011 Beginn Einsatz digitaler Medien in allen Klassen
2014 Stützpunkt Schule für Kinder mit "Sprachstand Deutsch 0"
2016 Bildung des AK primaDigi für den Kreis Herford - Ziel:
- Feststellung des ist-Stand in den Kommunen,
- Festlegen der Handlungsfelder,
- Vernetzen der verschiedenen Institutionen,
- Forbildungsangebote für Lehrer und pädagogische Mitarbeiter
- Aufzeigen von Zukunftsperspektiven
2016 Start ForumBD
Handlungsfelder
Lernen & Prüfen
- PrgrammierAG (Scratch und Python)
- Medienstunde in Stundenpaln des 4.Jg
- Integration der Kinder ohne D-Kenntnisse
Fortbildung/Qualifizierung
Für Lehrende:
Für Lernende:
Steuerung & Teamstrukturen
Technik
Breitband: WLAN im ganzen Haus
Hardware: Laptops, Ipads
BYOD:
Software: App lightbot, bookcreator, iMovie, Code combat
Support:
Materialien
Partizipation
Netzwerke
Medienkonzept
Grundlage: Medienpass NRW
Lernen mit Medien:
Lernen über Medien:
Erfolgsfaktoren und Hindernisse
Besonderer Schatz
- Fokus: kreativer Umgang mit den neuen Medien,
- ProgrammierAG
Anekdoten
- )
