Neue Oberschule Gröpelingen: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 16. Oktober 2017, 14:52 Uhr

Neue Oberschule Gröpelingen in Bremen

Auslöser und Meilensteine

Auslöser

Meilensteine
2010 Neugründung der Schule, Medien von Anfang an als Schwerpunkt

Handlungsfelder

Lernen & Prüfen

• wöchentliche Projektzeit
• Medienkurse (Wahlpflichtbereich)
  

Fortbildung/Qualifizierung

Für Lehrende:
Für Lernende:

Steuerung & Teamstrukturen

Technik

Prozessanstoß durch Schulleitungsteam bei Schulneugründung

Breitband: WLAN
Hardware: Laptops, PC, Beamer, digitale Kameras (Laptop-Klassensätze, ein PC und Beamer je Raum
BYOD: ja
Software: Lernplattform

Support:

Materialien

Partizipation

Netzwerke

Medienkonzept

• integrative Nutzung digitaler Medien
• BYOD je nach Unterrichtsdidaktik und Berufsorientierung: Information über Berufsorientierung, Ausbildungsmöglichkeiten, Gestaltung Bewerbungsmappen
• Recherche, Präsentation
• Kompetenzentwicklung

Lernen mit Medien:
Lernen über Medien:

Erfolgsfaktoren und Hindernisse

Besonderer Schatz

Nutzung digitaler Medien in Bezug auf kulturelle und sprachliche Vielfalt (80% Lernenden Deutsch als Zweitsprace)

Anekdoten

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